新闻
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《逐光十数载,湛华的辉煌蜕变之路》
在风云变幻、日新月异的互联网传播领域,湛华传播机构犹如一颗初露锋芒的璀璨明星,自2007年创立之初,便毅然踏上了逐光前行的征途,开启了一段波澜壮阔、充满挑战与机遇的发展篇章。 回望创业...
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LAIFE「巢汐Tide」 新品发布会盛大召开,“美似潮汐...
近日,LAIFE乐梵举办了一场盛大的红宝瓶2.0新品发布会,吸引了众多业内人士及媒体的关注。 *LAIFE「巢汐Tide」美似潮汐、更迭永续新品发布会现场 LAIFE乐梵作为全球领先的长寿科技企业,一直致力于利用前沿科技...
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惊艳曝光!杨洋、虞书欣荣耀300环球旅拍大片来袭,...
宝子们,想象一下,当你的男神女神与幽默风趣的脱口秀演员出现在同一场发布会上,会出现怎样有趣的画面? 12月2日,荣耀300系列环球旅拍发布会现场,两位炙手可热的明星杨洋、虞书欣,加上幽默风趣的付航,共...
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国际美食博士梁廣杰先生荣获第十三届“亚洲饮食天王...
2024年11月27日,傲威(国际)集团呈献:第13届亚洲饮食天王颁奖典礼2024,暨亚洲饮食天王美食指南点赞榜,在香港亚洲电视台盛大举办。本次大会以“亚洲餐饮,亚洲人说了算”为主题,汇聚了餐饮界及相关领域的众多...
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荣耀官宣荣耀300系列全球代言人杨洋、虞书欣
还没发布就备受瞩目的荣耀 300 系列手机,又有大动作! 11 月 25 日,荣耀正式官宣杨洋、虞书欣两位当红明星成为荣耀 300 系列全球代言人,这也是荣耀数字系列首次启用双艺人代言。 荣耀数字系列始终致力于...
商业
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一加 13T 搭载 A++ 级小直屏,打造小屏旗舰显示素...
4 月 23 日,一加官宣全新小屏旗舰一加 13T 搭载 A++ 级小直屏,这块屏幕由全球唯二、中国唯一的自研显示科学产线打造,采用领先的 8T LTPO 电路技术,在色准、亮度等方面均带来出色的表现。在 39 种自研屏幕校准算法...
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搭载小屏专属优化 一加13T出厂预装满血ColorOS 15
4 月 22 日,OPPO 在深圳举办 ColorOS 15 春季升级会,带来满血 ColorOS 15 系统,AI、流畅、好用方面近百项功能更新。ColorOS 15 将陆续向数十款机型推送更新,为用户带来常用常新的 OS 体验。 ColorOS 围绕“...
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一加 13T 搭载超光影旗舰影像,轻松拍出质感大片
4 月 18 日,一加官宣全新小屏旗舰一加 13T 搭载超光影旗舰影像,主摄采用索尼5000 万像素 IMX906,支持 OIS 光学防抖与 EIS 电子防抖,配合一颗 2 倍光学长焦镜头,同时继承 OPPO 旗舰影像算法,具备同档顶级的人像拍...
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一加 13T 首发行业独家「冰河散热系统」,打造小屏...
4 月 17 日,一加官宣全新性能小屏一加 13T 首发行业独家「冰河散热系统」,在散热面积、散热结构及散热材料等方面带来全方位优化,配合独家定制「电竞 Wi-Fi 芯片 G1」,一加 13T 可在多场景带来低延时、更稳定的网...
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一加 13T 将于 4 月 24 日正式发布,开启小屏体验...
4 月 15 日,一加正式宣布品牌首款性能小屏一加 13T 将于 4 月 24 日正式发布。一加 13T 此次采用全新设计语言与工艺,将一加手感与机身质感推向新高度,在 6.32 英寸的轻薄机身下带来旗舰级性能表现。此外,一加 13T...
做好课后服务,也要给老师减负
发布时间:2023/03/17 教育 浏览:279
作为“双减”配套政策,课后服务“上线”已两年多。从实践反馈看,亦不乏一些新问题开始显现,比如老师们普遍反映在校时间拉长、工作任务变重,加之学科类校外培训减少造成家长心理焦虑,这种对教育的惯性期待也往往会诉诸老师。“能不能给老师减减负”,成为新的关注焦点。
针对“三点半”难题,目前许多学校采用的是“5+2”模式,即每周5天延迟2个小时。这2个小时看似不长,可将老师们一天的工作量全部纳入考量,就发现延时也非易事。中小学老师普遍到校早,尤其是班主任,从孩子们七点多进校门,到下午三四点放学铃声响起,基本上全天候“在线”。如今课后服务延长了工作时间,但备课、教研、开会、填表等其他事务性工作一样没少。每个人的精力都是有限的,教学本身也讲究用心打磨,老师超负荷运转太久,恐怕也会让教学质量打折,得不偿失。
在此背景下,北京一些学校开始探索弹性工作制。形式不尽相同,但原则就是优化教学安排、改变工作节奏。比如可以“早来早走”,减少班主任等早到老师的课后服务任务;比如错峰安排休假,给轮值服务教师额外休息时间……这些措施目前还不算成熟,但在试水中已体现出相当的积极效应,理应继续优化。当然,对于老师的弹性工作,不少家长也心生一定担忧,比如谁来带班服务,如果主科老师参与课后服务的频次减少,托管质量是否随之下降?
开展课后服务的初衷,就是为孩子营造更加良性的成长天地。这个过程中,各方的诉求和期待都要考虑,只有找到了平衡的艺术,才能让这一安排可持续地推行下去。主管部门和广大学校不妨就家长们对课后服务的诉求,还有广大老师的意见再摸摸底,统筹好经费安排、师资力量,也可多引入社会资源,全力找到兼顾之法,才能事半功倍,以更优质的课后服务为学生们托好底。